明天早上九點半,臺東社區大學公益演講。
明天下午兩點到五點,同一地點公益教學。
公益不是不用錢。
大家的時間都是錢。

臺灣學英文的時間,恕我直言,都在浪費錢。
因為沒有一個人記得要先調音。
都匆匆忙忙地直接彈鋼琴了。
樂譜練越多,五音不全越明顯。

只要做到先正音,其他動作就不會白白浪費了。

今天晚上受邀參加了近百人的北市南區家長聯合會聚餐。
不是校長,就是家長會長,就是立委、議員。

大家忙著敘舊,我這個局外人,硬生生上台,說了十分鐘的自我介紹。

那場合,真的不太適合。

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席間交換名片,最常聽到的疑惑、、、

您是廠商嗎?

最常聽到的潛台詞、、、

我們學校英文已經很好了。

教育改革者太多了。

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我是個極度敏感的人。

看起來不像我知道。

我熱眼旁觀,看完今晚的聚會,知道臺灣英文教育,沒有我,真的馬上就要不行了。

大家都太忙了。

忙著這,忙著那,忙著積極,忙著向上,忙著給孩子最好的、、、

忙到忘了思索最關鍵的一件事:

現在的英文,除了學得早,跟以前有什麼兩樣?

背單字,學文法,KK音標,自然發音,英檢。

還有別的嗎?

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其實是蠻難過的一個晚上。

連今天的賓客,教育界最重要的幹部,都這樣子忙碌。

誰能真正替孩子”思考未來”?

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未來不是打拼來的。

未來是思索來的。

想對了,想通了,才動手。

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英文不是努力來的。

英文要思索如何學才有效。

我思索了22年。

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我明天在臺東,好好講。

錄影下來。

我公布在youtube上給大家慢慢看。

思索的力量。

思索的成果。

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我好訝異,我們臺灣真的好多好多好多有錢有權有勢有愛的人,以為能靠雙語幼稚園、國小、國中、外師、、、

把中英文一起學好。

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我的中英文,算是一起學得還可以的人。

我講大白話:

臺灣的下一代,如果不參考參考我的思索結論,去重新看待語文學習這件重大工程。

中英文,一定一起崩盤。

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語文力,就是國力。

沒有第二句話好說的。

2016.11.18蕭文乾